Palīdziet vietnes attīstībai, daloties ar rakstu ar draugiem!
Mēs esam ļoti pieraduši dzirdēt par klimata pārmaiņām un to postošajām sekām. Bet, runājot par to, kā to izskaidrot mazajiem, tas var būt diezgan sarežģīti. Mēs nevaram aizmirst, ka bērniem pasaule, kurā viņi pārvietojas, ir daudz vienkāršāka un ierobežotāka. Viņiem vienkāršais pārmaiņu jēdziens ir ideja, ar kuru viņiem ir grūti strādāt, tāpēc, ja vēlaties risināt šīs problēmas kopā ar viņiem, ir svarīgi zināt, kā to izdarīt viņu izpratnes līmenī un izmantojot vienkāršus piemērus. viņi var saprast.
Ja jums apkārt ir mazi bērni un jūs nezināt, kā izskaidrot, kas ir klimata pārmaiņas un kādas ir to sekas, turpiniet lasīt Green Ecologist, un mēs sniegsim jums virkni padomu, lai jūs varētu pievērsties šim jautājumam ar vienkāršību un iepriekš minēto. viss, pārliecinoties, ka mazie saprot, ko tu viņiem skaidro. Tālāk mēs izskaidrosim Klimata pārmaiņu cēloņi bērniem.
Kā bērniem izskaidrot klimata pārmaiņas
Galvenā problēma, kas pastāv, mēģinot bērnam izskaidrot, kas ir klimata pārmaiņas, nāk no paša vārda “pārmaiņas”, nevis no tā, ka tās ietekmē klimatu. Bērnam pasaule nav mainīga, bet gan statiska. Vairumā gadījumu bērna laika skalā izmaiņas neeksistē, bet viss atkārtojas cikliski, veidojot statisku pasauli šo ciklisko izmaiņu ietvaros. Tādā veidā vienkāršais apstāklis, ka lietas var būt savādāk, jau ir izaicinājums jūsu prātam, tāpēc jums būs jāsāk ar to. Tādā veidā pirmā lieta, kas jādara, ir paskaidrojiet bērnam, ka pasaule nav statiska, proti, ka "tas nav uz vietas", ka lietas mainās. Notiek tas, ka tie mainās ļoti lēni, un tāpēc mēs parasti to neapzināmies.
No otras puses, lai bērns saprastu, ko nozīmē klimata pārmaiņas, viņam ir jābūt domu kartei par pasauli, kurā viņš dzīvo, un šai domu kartei ir jābūt planētai Zeme. Kad bērns saprot, ka pasaule, kurā viņš dzīvo, ir daudz lielāka par viņa tuvāko realitāti, viņš var sākt domāt lielā mērā un līdz ar to saprast, ka pasaules telpas mērogs ir vismaz tikpat liels kā tās pašas planētas mērogs. Tādā veidā, kad bērns sapratīs, ka viņš dzīvo uz planētas Zeme un ka šī planēta mainās, neskatoties uz to, ka daudzas reizes mēs to neapzināmies, mums būs nepieciešamie pamati, lai jāprot izskaidrot klimata pārmaiņu jēdzienu.
Ir "sliktas izmaiņas", kas ietekmē planētu
Ir svarīgi rādīt bērniem saprotamus piemērus. Ja runājam par siltumnīcas efektu un CO2, tad visticamāk, ka viņi to ne tikai nesaprot, bet arī nesaprot pievērsīsim jūsu uzmanību. Savukārt, ja runājam par dzīvnieku sugām, piemēram, kā izpostīt mežu “atstāj pandu bez mājas”, bērns spēs lieliski asimilēt šīs cilvēka darbības ietekmi. Tas ir, bērns sapratīs attiecības starp meža iznīcināšanu un dzīvnieku sugas iznīcināšanu, un tad viņš varēs saprast, ka šīs izmaiņas ir negatīvas.
Kā redzat, izvēlieties viegli saprotamus piemērus bērna prātam tā būs viena no fundamentālajām atslēgām, kas ļaus saprast skaidrojumu. Kad būs uzkrāti dažādi bērnam saprotami piemēri (mežu iznīcināšana, dzīvnieku un augu sugu izzušana, atkritumu uzkrāšanās poligonos, ūdens piesārņojums u.c.), mēs radīsim priekšstatu, ka ir “sliktas pārmaiņas”, ietekme uz planētu, un tad mēs spēsim risināt klimata pārmaiņas kā jēdzienu.
Kā notiek klimata pārmaiņas
Kad bērns ir sapratis, ka ir darbības, kas bojā ekosistēmu un planētu, viņš varēs paskaidrot, ka ir viena no tām, kas ir vissliktākā, jo tā ietekmē visu planētu vienlaikus: klimats. mainīt.
Vienkārši paskaidrots: "klimata pārmaiņas ir temperatūras paaugstināšanās uz visas planētas, jo ir daļa no gaisa, kas uzņem daudz siltuma, un tas ir slikti visiem, jo tas rada citas sliktas lietas, piemēram, izraisa jūras līmeņa celšanos, ledus izkausēt ledāju vai sausumu ar no tā izrietošo badu utt.
Šajā brīdī būs jāatbild uz katru no bērna uzdotajiem jautājumiem, jo perspektīva ir tik plaša, ka jautājumi paātrināti iespiedīsies bērna prātā un ir svarīgi uz tiem atbildēt ar laiku un ar pacietību, kā arī ar a bērnam saprotama valoda.
Šis aspekts būs svarīgs, kad bērns sapratīs klimata pārmaiņu cēloņus, jo galu galā tas, ko jūs vēlaties darīt, ir saprast, ka ir cilvēku darbības, kas izraisa klimata pārmaiņas, proti, tie "paaugstina gaisa temperatūru un tāpēc tiek ražotas tās sliktās lietas".
Veidot ekoloģisko apziņu
Tas, iespējams, ir visgrūtāk atbildams jautājums, un tas, ko bērns neapšaubāmi uzdos, tiklīdz viņa sapratne sapratīs, ka ir kaut kas nepareizs, pret ko ir jācīnās. Šajā ziņā vislabāk ir pievērsties jautājumam no konstruktīvas perspektīvas, stāstot viņam, ka ir "labi cilvēki", kas dara lietas, lai apturētu klimata pārmaiņas un cīnītos pret tām. Tāpat ir piemērots brīdis radīt ekoloģisko apziņu bērna prātā, jo viņi varēs saprast, ka "ir lietas, kas nāk par labu planētai (piemēram, atkritumu pārstrāde) un sliktas (piemēram, atkritumu izmešana zemē)".
Tā neapšaubāmi ir vienkāršota atbilde, taču, runājot par klimata pārmaiņu problēmas risināšanu bērna prātā, svarīgāk ir saprast, ka ir "labi cilvēki", kas cīnās pret to, kas ir "slikts", nevis vienkārši " slikti cilvēki", kuri to dara. Paturiet prātā, ka bērns var īsti nesaprast, kā klimata pārmaiņas var viņu ietekmēt pilnā perspektīvā, un tas ir svarīgi ekoloģiskajai sirdsapziņai tic, bet nekad nebaidās. Tāpēc konstruktīva un pozitīva pieeja, kas uzsver "labās darbības", kas tiek veiktas, lai to novērstu, būs saprotamāka un pamācošāka nekā apokaliptiska vai sakāvnieciska pieeja.
Ja vēlaties lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Klimata pārmaiņu cēloņi bērniemMēs iesakām ievadīt mūsu kategoriju Klimata pārmaiņas.
