Palīdziet vietnes attīstībai, daloties ar rakstu ar draugiem!
Šobrīd tādu ir daudz vides problēmas ar ko mēs saskaramies un, ļoti noteikti, turpināsim, ja to neizlabosim. Šī iemesla dēļ sabiedrības apziņa ir ļoti svarīga, bet kā to panākt? Viens veids, kā iejaukties, ir vides izglītība, kas nav nekāds sīkums, kā varētu šķist. Jūs nezināt, kas tas ir? Neuztraucieties, no ekologa Verdes ms atjauninm un informjam par to, kas tas ir un kāda ir vides izglītības nozīme. Ņemt vērā!
Kas ir apkārtējā izglītība
Vides izglītība ir process, caur kuru izglīto sabiedrību, lai tā apzinātos planētas globālo realitāti, par cilvēka attiecībām vienam ar otru un ar dabu un problēmām, kas izriet no šīm attiecībām un to sekām, kā arī cēloņiem, kas pie tām noved.
Līdztekus mācīšanai un izpratnes veidošanai par vides nozīmi, vides izglītība cenšas radīt iedzīvotājos vērtības un attieksmi, kas veicina dabas resursu racionālu izmantošanu un daudzo vides problēmu risinājumu, kas rodas galvenokārt pilsētās.
Vides izglītības funkcijas
Vides izglītības galvenā funkcija ir to nodrošināt sabiedrība apzinās dabas un vides sarežģītību, kā arī likt cilvēkiem apgūt zināšanas, vērtības un prasmes, kas ļauj aktīvi darboties aktuālu vides problēmu novēršanā un risināšanā, kā arī atbildīgā un kvalitatīvā vides pārvaldībā.
Vides izglītības galvenais aspekts ir tas, ka tā atklāj attiecības, kas pastāv starp dabas vide un sociālās sistēmas. Tas ir vairāk nekā izglītības process, tas ir pamats nākamajām paaudzēm veidot pret vidi jutīgāku dzīvesveidu, kurā sabiedrības locekļiem ir jāpiedalās, lai uzlabotu attiecības starp cilvēci un vidi, kurā viņi dzīvo.
Vides izglītības mērķi
The vides izglītības galvenie mērķi tie ir iekļauti 1975. gada Belgradas Starptautiskā semināra par vides izglītību Belgradas hartā, kas ir adresēta visai sabiedrībai.
Kopumā galvenais mērķis ir, lai pasaules iedzīvotāji apmācību ceļā apzinātos un rūpētos par vidi, kurā dzīvojam, un tās problēmām. Tas paredzēts, lai iedzīvotājiem būtu pietiekamas zināšanas un instrumenti, kā arī motivācija un apņemšanās strādāt gan individuāli, gan kopīgi sarežģītā darba uzdevumā. rast risinājumus vides problēmām gan pašreizējo, gan lai novērstu nākotni.
Ņemot to vērā, saskaņā ar Belgradas hartu vides izglītības mērķi ir šādi:
- Veidojiet izpratni, padarot cilvēkus jutīgus pret vidi un tās problēmām.
- Radīt cilvēkos zināšanas pamata izpratnei par vidi kopumā, ar to saistītajām problēmām un cilvēces ietekmi uz to, kas nozīmē kritiska viedokļa pieņemšanu.
- Veidot sabiedrībā attieksmes caur sociālajām vērtībām, kā arī radīt interesi par dabisko vidi, kas ved uz līdzdalību tās aizsardzībā un uzlabošanā.
- Izveidojiet cilvēkos prasmes, kas padara viņus spējīgus risināt radušās vides problēmas.
- Piešķirt nepieciešamo novērtēšanas jaudu, lai varētu novērtēt pasākumus un vides izglītības programmas kas jāveido atbilstoši ekoloģiskajiem, politiskajiem, estētiskajiem, sociālajiem un izglītības faktoriem.
- Veicināt cilvēku un sociālo grupu līdzdalību savas atbildības sajūtas veidošanā, kā arī apzināšanos, ka ir steidzami jārisina vides problēmas, nodrošinot to adekvātu rīcību.
Vides izglītības nozīme
Šobrīd šķiet, ka vides izglītības nozīme tas ir acīmredzams. Pēdējo desmitgažu laikā notikusī izaugsme un tehnoloģiju attīstība ir radījusi lielus ieguvumus uz mūsu vides rēķina, kas arvien vairāk tiek noplicināta. Visai cilvēcei ir jāapzinās vides situācija, kurā mēs atrodamies, lai varētu veikt atbilstošus pasākumus gan starptautiskā, gan individuālā un personīgā līmenī, pārņemot ieradumus, kas saudzē vidi. Iespējams, jūs interesēs šis cits Zaļās ekologa raksts, kurā mēs atbildam uz bieži uzdoto jautājumu "Kā es varu palīdzēt videi?", koncentrējoties uz to no individuālā viedokļa.
Līdz ar to to var sākt novērst ar vides izglītības palīdzību. Zinot cēloņus, kas maina dabisko vidi, mēs varam iejaukties, lai no tiem izvairītos vai tos samazinātu līdz minimumam, lai nākotnē to radītā ietekme tiktu samazināta un tādējādi nodrošināt, lai nākamās paaudzes baudītu veselīgu vidi un pietiekami, lai tas varētu apmierināt pamatvajadzības, izmantojot savus resursus, taču tās netiek pārmērīgi izmantotas un neradot sekas uz dabu, no kuras tās tika iegūtas.
Iespējams, tiklīdz jūs patiešām uzzināsit vides izglītības nozīmi, jūs arī ieinteresēsit zināt, kā rūpēties par vidi, izmantojot šo citu zaļās ekologa rakstu.
Ja vēlaties lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Kāda ir vides izglītības nozīmeMēs iesakām ievadīt mūsu vides izglītības kategoriju.
